Chào mừng quý vị đến với website của trường Tiểu học Bình Thuận
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giao an toan, tieng viet lop 1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyen Thi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 22h:58' 08-12-2009
Dung lượng: 556.0 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn: Nguyen Thi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 22h:58' 08-12-2009
Dung lượng: 556.0 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Tuần 15
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Toàn trường chào cờ
Học vần:
Bài 60:
om am
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: om, am, làng xóm, rừng tràm ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng , tranh: L/ TV1. 60/ T15.
- Quả trám, trái cam.
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
bình minh, nhà rông, mây trắng
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần om:
+ Em hãy phân tích vần om ?
+ Vần om có o đứng trư ớc, m đứng sau.
+ Hãy so sánh vần om với ong?
+ Giống: đều bắt đầu bằng o.
Khác nhau: om kết thúc bằng m.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
o – mờ – om / om
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: om , xóm
+ Em hãy phân tích tiếng xóm?
+ xóm ( x đứng trước, om đứng sau, dấu sắc trên o)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
xờ- om- xom- sắc- xóm / xóm
- GV giới thiệu tranh vẽ làng xóm.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: làng xóm
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : om, xóm, làng xóm
b, Dạy vần am:
( Quy trình tương tự dạy vần om)
+ Em hãy phân tích vần am?
+ Vần am được bắt đầu bằng a kết thúc bằng m.
+ Em hãy so sánh vần am với vần om?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng m.
Khác: vần am bắt đầu bằng a.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- a - mờ - am / am
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- tràm ( tr trước, am sau, dấu huyền trên a)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- trờ - am- tram- huyền- tràm / tràm
- Giới thiệu tranh vẽ rừng tràm
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: rừng trám
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
am, tràm, rừng tràm.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
om làng xóm
am rừng tràm
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Toàn trường chào cờ
Học vần:
Bài 60:
om am
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: om, am, làng xóm, rừng tràm ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng , tranh: L/ TV1. 60/ T15.
- Quả trám, trái cam.
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
bình minh, nhà rông, mây trắng
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần om:
+ Em hãy phân tích vần om ?
+ Vần om có o đứng trư ớc, m đứng sau.
+ Hãy so sánh vần om với ong?
+ Giống: đều bắt đầu bằng o.
Khác nhau: om kết thúc bằng m.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
o – mờ – om / om
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: om , xóm
+ Em hãy phân tích tiếng xóm?
+ xóm ( x đứng trước, om đứng sau, dấu sắc trên o)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
xờ- om- xom- sắc- xóm / xóm
- GV giới thiệu tranh vẽ làng xóm.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: làng xóm
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : om, xóm, làng xóm
b, Dạy vần am:
( Quy trình tương tự dạy vần om)
+ Em hãy phân tích vần am?
+ Vần am được bắt đầu bằng a kết thúc bằng m.
+ Em hãy so sánh vần am với vần om?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng m.
Khác: vần am bắt đầu bằng a.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- a - mờ - am / am
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- tràm ( tr trước, am sau, dấu huyền trên a)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- trờ - am- tram- huyền- tràm / tràm
- Giới thiệu tranh vẽ rừng tràm
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: rừng trám
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
am, tràm, rừng tràm.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
om làng xóm
am rừng tràm
Các ý kiến mới nhất