Chào mừng quý vị đến với website của trường Tiểu học Bình Thuận
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giao an Toan - Tieng Viet
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyen THi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 06h:23' 29-12-2009
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn: Nguyen THi Sinh
Người gửi: Nguyễn Thị Sinh
Ngày gửi: 06h:23' 29-12-2009
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
Tuần 18
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Học vần:
Bài 63:
it iêt
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : it, iêt, trái mít, chữ viết.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng .
- Tranh vẽ SGK
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
chim cút, sút bóng, nứt nẻ
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần it:
+ Em hãy phân tích vần it ?
+ Vần it có i đứng trư ớc, t đứng sau.
+ Hãy so sánh vần it với ut?
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng t.
Khác nhau: it bắt đầu bằng i.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
i – tờ – it / it
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: it , mít
+ Em hãy phân tích tiếng mít?
+ mít ( m đứng trước, it đứng sau, dấu sắc trên i)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
mờ- it- mit- sắc- mít / mít
- GV giới thiệu tranh vẽ trái mít.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: trái mít
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : it, mít, trái mít
b, Dạy vần iêt:
( Quy trình tương tự dạy vần it)
+ Em hãy phân tích vần iêt?
+ Vần iêt được bắt đầu bằng iê kết thúc bằng t.
+ Em hãy so sánh vần iêt với vần it?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng t.
Khác: vần iêt bắt đầu bằng iê.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- iê - tờ - iêt / iêt
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- viết ( v trước, iêt sau, dấu sắc trên ê)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- vờ - iêt- viêt- sắc- viết / viết
- Giới thiệu tranh vẽ chữ viết
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: chữ viết
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
iêt, viết, chữ viết.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
it trái mít
iêt chữ viết
- 3 HS nêu lại cách viết.
- Cho HS viết bảng con. GV chỉnh sửa
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Học vần:
Bài 63:
it iêt
A. Mục tiêu:
- Đọc đư ợc: it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : it, iêt, trái mít, chữ viết.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
B. Đồ dùng dạy- học:
* Giáo viên:
- Bảng phụ viết từ ngữ và câu ứng dụng .
- Tranh vẽ SGK
* Học sinh:
- Bảng con, bộ đồ dùng Học vần, vở tập viết.
C. Các hoạt động dạy- học:
I. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc.
- 3 HS viết bảng con, cả lớp viết bảng phụ:
chim cút, sút bóng, nứt nẻ
- Đọc bài trong SGK.
- 3 HS đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
2. Dạy vần:
a. Dạy vần it:
+ Em hãy phân tích vần it ?
+ Vần it có i đứng trư ớc, t đứng sau.
+ Hãy so sánh vần it với ut?
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng t.
Khác nhau: it bắt đầu bằng i.
- Gọi HS đánh vần- đọc vần
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
i – tờ – it / it
- Yêu cầu HS tìm và gài
HS gài: it , mít
+ Em hãy phân tích tiếng mít?
+ mít ( m đứng trước, it đứng sau, dấu sắc trên i)
- Gọi HS đánh vần- đọc tiếng
- HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
mờ- it- mit- sắc- mít / mít
- GV giới thiệu tranh vẽ trái mít.
- HS quan sát tranh.
- GV viết bảng, cho HS đọc từ
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: trái mít
- Cho HS đọc bài:
- HS đọc : it, mít, trái mít
b, Dạy vần iêt:
( Quy trình tương tự dạy vần it)
+ Em hãy phân tích vần iêt?
+ Vần iêt được bắt đầu bằng iê kết thúc bằng t.
+ Em hãy so sánh vần iêt với vần it?
+ Giống: Cùng kết thúc bằng t.
Khác: vần iêt bắt đầu bằng iê.
- Gọi HS đánh vần , đọc vần.
- iê - tờ - iêt / iêt
- Cho HS cài và phân tích tiếng.
- viết ( v trước, iêt sau, dấu sắc trên ê)
- Gọi HS đánh vần , đọc tiếng
- vờ - iêt- viêt- sắc- viết / viết
- Giới thiệu tranh vẽ chữ viết
- Cho HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: chữ viết
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:
iêt, viết, chữ viết.
c, H ướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- HS quan sát mẫu
it trái mít
iêt chữ viết
- 3 HS nêu lại cách viết.
- Cho HS viết bảng con. GV chỉnh sửa
Các ý kiến mới nhất